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Kathryn Farley

Chercheur résident, 2006

Generative Systems

Kathryn Farley est doctorante en études sur la performance (Performance Studies) à la Northwestern University (Evanston, Illinois, États-Unis) où elle est aussi chargée de cours auxiliaire. Elle a également signé et dirigé plusieurs représentations théâtrales.

À la lumière des archives personnelles de Sonia Landy Sheridan, elle propose de tracer l'historique du programme Generative Systems (systèmes génératifs) et de son impact majeur sur le développement de l'enseignement des arts technologiques. Le projet vise à suppléer à l'insuffisance des recherches axées sur les approches individuelles d'intégration de la technologie dans un programme d'études en arts, ainsi qu'à la pauvreté de l'information sur les premières années de l'acquisition du savoir assistée par des médias en études des arts visuels.

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