Kathryn Farley, Generative Systems

Lettre à Dale Lynch

La coopération d’entreprises développant de nouveaux outils de communications conçus à des fins commerciales faisait partie intégrante de l’évolution et du succès des cours de « Generative Systems ». En mettant les appareils industriels, les professionnels et les techniques à la disposition des étudiants de la School of the Art Institute of Chicago, le programme servait de modèle collaboratif viable entre l’éducation et l’industrie, de partenariat, tout en questionnant les approches classiques à l’enseignement et à l’analyse de l’art.